Fondazione Campus Montecitorio
Un progetto formativo di alto profilo istituzionale per la crescita di cittadini consapevoli, responsabili e capaci di comprendere la complessità del mondo contemporaneo.
CHI SIAMO
La Scuola Nazionale di Educazione Civica – Fondazione Campus Montecitorio
È un progetto formativo di alto profilo istituzionale, nato con l’obiettivo di
contribuire alla crescita di cittadini consapevoli, responsabili e capaci di
comprendere la complessità del mondo contemporaneo.
La Scuola si propone come uno spazio laico e indipendente di formazione
e confronto, aperto al dialogo tra istituzioni, imprese, mondo accademico e
società civile. Un luogo in cui il sapere teorico incontra l’esperienza concreta e
dove la formazione civica diventa uno strumento essenziale per rafforzare la
partecipazione, la responsabilità e il senso di appartenenza alla comunità.
Attraverso percorsi formativi interdisciplinari, la Scuola intende accompagnare
le nuove generazioni e i professionisti di oggi nella comprensione delle grandi
trasformazioni politiche, economiche, sociali e culturali, contribuendo alla
costruzione di una classe dirigente più preparata e orientata al bene comune.
Il partenariato pubblico-privato di nuova generazione
Perché è urgente, necessario, strategico.
Obiettivo creare la piattaforma nazionale di partenariato pubblico-privato e di cittadinanza responsabile.
Contenuti chiave
- La crisi del rapporto tra cittadini, istituzioni e sistema produttivo.
- I limiti dei modelli tradizionali di collaborazione pubblico-privato.
- Il bisogno di un partenariato strutturale, stabile, competente, non episodico.
- Il ruolo delle nuove generazioni come anello mancante.
- La visione: istituzioni, imprese e cittadini che lavorano insieme, ciascuno nel proprio ruolo, per il bene comune.
Messaggio centrale
La Scuola nasce come luogo fisico, simbolico e operativo dove questo nuovo partenariato prende forma concreta, attraverso formazione, dialogo e progettualità per:
- Formare cittadini consapevoli del funzionamento delle istituzioni, superando distanza, diffidenza e semplificazioni.
- Comprendere il ruolo dell’impresa come motore economico, sociale e civile del Paese.
- Rimettere al centro la persona, la cultura civica e la responsabilità individuale e collettiva.
La missione della Scuola Nazionale di Educazione Civica – Fondazione Campus Montecitorio è promuovere una cittadinanza attiva e consapevole, fondata sulla conoscenza delle istituzioni, sul valore delle competenze e sulla responsabilità individuale e collettiva.
La Scuola
non ha finalità politiche né appartenenze ideologiche. Si configura come una piattaforma di formazione e dialogo che mette al centro l’interesse generale del Paese, favorendo il confronto costruttivo tra punti di vista diversi e la valorizzazione delle migliori competenze del Paese.
Attraverso l’incontro tra istituzioni, imprese e nuove generazioni, la Scuola contribuisce alla diffusione di una cultura della collaborazione pubblico-privato e alla costruzione di una leadership diffusa, capace di affrontare con consapevolezza le sfide del presente e del futuro.
IL CAMPUS
Il Campus Montecitorio
Il Campus Montecitorio rappresenta il cuore simbolico e operativo della Scuola. Non è soltanto una sede fisica, ma un ambiente di formazione, confronto e progettazione condivisa, pensato per favorire l’incontro tra mondi diversi e la contaminazione delle competenze.
Il Campus è concepito come un luogo aperto e dinamico, in cui il dialogo è metodo di lavoro e la formazione diventa esperienza concreta.
Qui si costruiscono relazioni, si approfondiscono temi strategici e si sviluppano visioni utili al sistema Paese.
Attraverso lezioni, incontri, testimonianze, dibattiti e attività progettuali, il Campus promuove una cultura della responsabilità, del merito e del servizio, contribuendo alla formazione di cittadini e professionisti capaci di interpretare la complessità del presente.
La nostra sede
La Scuola ha sede nel cuore istituzionale di Roma
La scelta della sede non è casuale: essere
prossimi alle istituzioni della Repubblica
significa affermare con chiarezza la
vocazione istituzionale del progetto e il suo
impegno nel favorire un dialogo diretto tra
formazione, vita pubblica e Paese reale.
La sede ospita le attività formative in
presenza e online, gli incontri istituzionali e i
momenti di confronto, configurandosi come
uno spazio di riferimento per chi crede nella
formazione civica come leva strategica per
lo sviluppo del Paese.
Un progetto per il Paese
Un luogo di idee
La Scuola è un’infrastruttura civica al servizio di un obiettivo chiaro:
costruire cittadini consapevoli, istituzioni più vicine e imprese responsabili.
IL RUOLO DA CIVIL SERVANT
Il nostro ruolo nel Paese
La Scuola si propone di contribuire alla formazione di una nuova generazione
di Civil Servant, intesi come donne e uomini preparati, competenti e animati
da un forte senso civico.
Per civil servant non si intendono esclusivamente figure del settore pubblico,
ma professionisti, manager, imprenditori e cittadini consapevoli del proprio
ruolo nella comunità, capaci di esercitare responsabilità e leadership al servizio
dell’interesse generale.
Attraverso percorsi formativi interdisciplinari, la Scuola promuove lo sviluppo
delle capacità di analisi, comprensione e risoluzione delle sfide contemporanee,
rafforzando una cultura del servizio e della responsabilità condivisa.
Sulla collaborazione pubblico-privato e sulla cittadinanza responsabile
Funzione
- Monitorare in modo continuativo lo stato della cittadinanza attiva, della partecipazione civica e del rapporto tra istituzioni, imprese e società civile.
- Intercettare trend, criticità, buone pratiche e segnali deboli del Paese.
Output principali
- Indicatori annuali di cittadinanza responsabile.
- Mappatura delle best practice pubblico-private.
- Analisi territoriali e settoriali.
- Policy brief tematici (istituzioni, imprese, giovani, lavoro, welfare, sostenibilità, innovazione).
Valore
- Fonte autorevole di dati e lettura del Paese.
- Strumento di supporto alle decisioni pubbliche e private.
- Base empirica per il Centro Studi e il Rapporto Annuale.
Sulla collaborazione pubblico-privato e sulla cittadinanza responsabile
Funzione
- Trasformare i dati dell’Osservatorio in conoscenza strutturata, visione strategica e proposte operative.
- Collegare cultura, economia, istituzioni e mondo produttivo.
Output principali
- Studi e paper tematici.
- Position paper e linee guida.
- Proposte di policy e riforma (in dialogo con istituzioni e stakeholder).
- Quaderni della Scuola / Collana editoriale.
Valore
- Ponte tra pensiero e azione.
- Luogo di elaborazione culturale e strategica.
- Supporto concreto a istituzioni, imprese e decisori.
Sulla collaborazione pubblico-privato e sulla cittadinanza responsabile
Funzione
- Sintetizzare in un documento pubblico e autorevole il lavoro annuale dell’ Osservatorio e Centro Studi.
- Restituire al Paese una fotografia chiara, leggibile e orientata al futuro.
Contenuti
- Scenario Italia: dati, trend e criticità.
- Analisi del rapporto cittadini-istituzioni-imprese.
- Focus tematici strategici.
- Best practice e casi virtuosi.
- Raccomandazioni operative e di policy.
- Visione per l’Italia dei prossimi anni.
Contenuti
- Documento ufficiale.
- Presentazione istituzionale pubblica (evento annuale).
- Diffusione a istituzioni, imprese, università, media.
Valore
- Documento di riferimento nazionale.
- Strumento di orientamento per il dibattito pubblico.
- Atto identitario della Scuola e della Fondazione.